Społeczny Zespół Przedszkolno-Szkolny 101 w Olsztynie
ul. Mroza 25
10-692 Olsztyn
tel.: 725 556 612
tel./fax 89 523 65 39
8.15 – 9.00
9.10 – 9.55
10.05 – 10.50
11.00 – 11.45
11.55 – 12.40
13.00 – 13.45
13.50 – 14.35
14.40 – 15.25
To wcale nie jest zaskakujące. Możemy uwierzyć w to, co widzimy, dotykamy i sami prawdziwie tworzymy w najbliższym otoczeniu. Im więcej samodzielnie obserwujemy i przeżywamy, tym większe nasze doświadczenie.
Ile trzeba czasu żeby z przyciętej gałązki wyrosły listki, a potem zakwitły kwiaty? A może odwrotnie? Najpierw pojawią się kwiaty?
Jeśli chcesz poznać prawdę, obserwuj z nami. Kolejne zdjęcia po pierwszym maja. Śledźmy rozwój roślin.
Wczesną wiosną znaleźliśmy kiełkujący klon, który Hubert z klasy III truskawkowej zabrał jeden do domu i posadził w doniczce. Pielęgnował, dbał i dzisiaj przyniósł do świetlicy. Mamy pierwsze zdjęcia. Za jakiś czas porównamy wzrost rośliny.
A przed szkołą zakwitły pierwsze kwiaty, zachęcające do korzystania z pięknych widoków. To w tym miejscu KLUB EKOLOGA zaplanował prawdziwą ucztę dla zmysłów. Tu powstanie zielony zakątek- BLUSZCZOLANDIA.
Kodeks ekologiczny przewiduje:
Bluszczolandię zaprojektujemy, bo to wyjątkowa okazja by być bliżej natury. Znajdziemy różnorodne gatunki bluszczu, które urosną przy pergoli, stworzą piękny zakątek i dadzą schronienie owadom i ptakom oraz wpłyną na poprawę estetyki otoczenia szkoły. Poniżej różne trawy zasadzimy, a wszystkie gatunki roślin na tablicy dydaktycznej umieścimy. Dla możności prowadzenia zielonych lekcji przy ścieżce ekologicznej ławeczki postawimy.
Pierwsze kroki poczynione: 27.04.2015r. połączyliśmy obserwacje natury przed szkołą z nowymi działaniami. Wiemy, w którym miejscu możemy zaprojektować „Żywe, zielone zacisze”. Można w nim będzie obserwować rośliny, zachowania zwierząt i ich wzajemne relacje.
Pani Ewa i Pani Jola ogłosiły konkurs na przygotowanie pięknego projektu ekologicznego. Z ochotą użyliśmy wyobraźni, by przygotować w pracowni informatycznej prawdziwie urokliwe szkice. Czekamy na werdykt jury.
Gdy zostaję sam w domu Uczniowie klas 0 i I – III Przeprowadzono ćwiczenie praktyczne polegające na zbudowaniu prostego obwodu elektrycznego. Uświadomiono uczniom, że napięcie w gniazdku elektrycznym jest znacznie wyższe, niż w baterii użytej w doświadczeniu i nie wolno wkładać do niego przedmiotów. Rozmowa z wychowankami dotyczyła urządzeń zasilanych
Liczy się to, co ważne Ziemi- nie damy jej zaśmiecić! Drugi rok zbieramy punkty ze zbiórek zużytego sprzętu ze szkoły. Tegoroczny , tym razem wiosenny odbiór elektrośmieci motywuje nas dzieci, młodzież i dorosłych do pozyskiwania zużytego sprzętu elektrycznego i elektronicznego. Garść porad systematycznie przekazywana na zajęciach i w ulotkach, a